El jueves 22 por la mañana, tuvimos la suerte de recibir la visita de sus Majestades Los Reyes Magos de Oriente, que un año más, hicieron un alto en su camino para estar un ratito con tod@s l@s niñ@s de infantil, recoger sus cartas y poder saludarles personalmente.
¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TOD@S!!! NOS VEMOS EN... ¡¡¡2017!!!

En este video-montaje podréis ver cómo hemos celebrado y disfrutado de la Navidad en Infantil. Es imposible mostraros la totalidad de todo lo que hemos llevado a cabo, pero en estos casi 11 minutillos de video, seguro disfrutaréis aunque sea una pizquita de la magia de la Navidad, tal y como lo han hecho vuestr@s hij@s estos días.
¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TOD@S!!!

Como bien sabemos tod@s en 5 años, los antiguos egipcios utilizaron para muchas cosas la planta del papiro que crecía a orillas del río Nilo: embarcaciones, cuerdas, zapatos, velas de barcos, vestidos de corteza... Pero sin duda, uno de los usos más importantes que le dieron fue para fabricar el "primer papel".
En una entrada más antigua tenéis información, videos e imágenes sobre ello.
Esta claro que nosotr@s no tenemos papiro, ni sus técnicas, habilidades y gran paciencia, pero... a nuestra manera y de forma casera os dejamos las instrucciones y un video para que desde casa podáis elaborar vuestro papiro egipcio.

Hace ya varios meses, l@s alum@s de 5 años recibimos una visita muy especial en nuestras aulas.
Durante una horita nos contaron y enseñaron muchas cositas sobre las personas con discapacidad.
Nos portamos tan bien, que nos obsequiaron con unas chulísimas mochilitas y además, nos invitaron a participar en un concurso de dibujo.
La verdad es que nos encanta participar en todo, siendo esto SIEMPRE lo más importante.
Sin quererlo, gracias a nuestras ganas, esfuerzo e ilusión, al cabo de un tiempo recibimos la noticia de que nuestros dibujos les habían ¡encantado!
Menudo lo content@s que nos pusim@s tod@s, pero había más... No podían elegir a tod@s, así que dos de nuestr@s compañer@s: ¡Ángela y Hugo! fueron los ganadores y los encargados de ir a Logroño, no sólo para disfrutar de una tarde maravillosa en familia y recibir sus premios, sino que además fueron los encargados de representarnos en ese acto y recoger  unos regalos muy chulos para tod@s nosotr@s por participar.
¡¡¡¡¡Biiiiiieeeeeeennnnnn!!!!! ¡¡¡Bravoooooo!!! así reaccionaron tod@s al saberlo y así recibieron a Ángela y Hugo cuando llegaron a clase con todo y nos contaron lo bien que lo habían pasado.
Como hay que compartir, decidimos entregar la mitad del premio a nuestr@s compañer@s de la "Clase Del Dragón".
Estos días estamos disfrutando de los juegos y también hemos visualizado un "cortometraje" que a Ángela y Hugo les encantó al verlo en la entrega de premios y que a continuación compartimos con tod@s vosotr@s, además del video-montaje que les hemos hecho para recordarlo siempre.

Sé que algun@s de mis niñ@s son todo unos ¡Chefs! y que les encanta ayudar a sus mamis y papis en la cocina.
¿Qué os parece cocinar unas riquísimas "salchi-momias"? Si alguien se anima que nos traiga fotitos o prueba de ello.
Subid el volumen, ¡manos a la masa! y a ¡disfrutarlas!.

Ya hemos conocido cómo eran las viviendas de los egipcios humildes, cómo eran sus famosos templos a los que pocos tenían el privilegio de acceder y como no, una de las edificaciones más famosas de los egipcios; sus famosas pirámides.
Hemos quedado maravillados con un personaje que marcó la historia para siempre. Imhotep quien merece ser considerado el arquetipo histórico, de lo que en la fecha denominaríamos un científico; sabio, médico, astrónomo y el primer arquitecto conocido en la historia (aprox. 2980-2950 a.C.).
¿Lo conocemos?

A lo largo de nuestro recorrido por Egipto ha sido inevitable toparnos en más de una ocasión con algún que otro dios. Los egipcios eran politeistas (creían en muchos dioses)

En el siguiente fragmento de la peli "El príncipe de Egipto" lo podemos comprobar de mano de dos de los sacerdotes.

Estos son l@s cumpleañer@s de este mes de diciembre y el menú que degustaremos el miércoles 21 a las 11 de la mañana.

"Clic" en las imágenes para visualizar mejor.

Aquí os dejamos un cortito video sobre uno de los más famosos farones del Antiguo Egipto: TUTANKAMÓN, cuyo sarcófago fue descubierto en 1922 por el célebre arqueólogo y egiptólogo Howard Carter.

Aquí tenéis el villancico con el que actuaremos en el Festival De Navidad de este año.
Animaos y... ¡venir a vernos!, seguro que os sorprendemos con un bonito ¡festival!

Nuestra compañera Carolina, cumplirá ¡5 añazos! en plenas navidades. En concreto, el 27 de diciembre, pero no por ello iba a quedarse sin la visita de su papá y mamá para que nos contasen a qué jugaban ellos de peques.
Así que el lunes, les recibimos en nuestra clase y... ¡¡¡menudo bien lo pasamos!!!
Nos enseñaron unos patines que nada tienen que ver con los de ahora y que tanto le gustaban de pequeña a Damaris. Además disfrutamos de lo lindo jugando a las "chapas" y al "cuerno".
¡¡¡Genial!!! nos hicistéis pasarlo muy bien.
Mirad las fotitos que lo demuestran.

Veamos a través de estos breves videos un poquito más sobre cómo era el Antiguo Egipto.
Otra forma de reforzar cositas que vamos viendo y de motivar a nuestr@s alumn@s para que sigan investigando sobre este tema.

"Las Aventuras de Tadeo Jones", que ya tod@s bien conocen, presenta un pequeño aperitivo a la película; el cortometraje "La Mano de Nefertiti", escrito y dirigido por Guillermo García Carsi.
"La Mano de Nefertiti" recrea el Museo Británico de Londres y está protagonizado por los divertidos Belzoni (el loro mudo), Jeff (el simpático perro de Tadeo) y el propio Tadeo Jones.

¿Quieres que nuestro cole tenga la suerte de recibir a un gran músico riojano? ¿Te gustaría que el guitarrista Pablo Sáinz Villegas nos ofrezca un concierto en el cole?
¡Anímate y ayudanos a conseguirlo! es... ¡¡¡muy fácil!!!
1. Accede al siguiente enlace: http://pablosainzvillegas.com/visitamicole/
2. Rellena los siguientes datos:

• Nombre del colegio: CEIP JOSÉ ORTEGA VALDERRAMA.
• Introduce tu nombre y apellidos.
• Introduce tu cuenta de correo (si tenéis más de una, realiza los pasos con cada una)

3. Acepta la política de protección de datos.
4. Y por último haz "clic" en enviar.

Hay de fecha límite hasta el lunes 12 de diciembre. ¡Vamos, animaos! familia, amigos y conocidos... y quizá nuestr@s niñ@s tengan la suerte de disfrutar en directo de este gran músico riojano. Además Pablo Sáinz Villegas sorteará 4 entradas VIP entre todos los correos recibidos para que una familia asista a uno de sus Conciertos de Navidad en Logroño (17 y 18 de diciembre) y le acompañen en el camerino.

Este es el album de fotos de la fiesta de cumpleaños del mes de noviembre.
La celebración tuvo lugar en el frontón donde degustamos un riquísimo almuerzo al que denominamos "picoteo" (pajitas, patatas, gusanitos, triskys...).

Como siempre, ¡gracias! a los familiares de nuestr@s cumpleañer@s por su colaboración, ya que sin ell@s no hubiese sido posible.
Y ahora, "clic" en la imagen para ver las fotitos.

Aquí tenéis una presentación con algunas de las imágenes más representativas del Antiguo Egipto.
Menudo todo lo que estamos aprendiendo. ¡Genial!

"Tadeo Jones" es un cortometraje de animación español de 2004 dirigido por Enrique Gato. Narra la historia de Tadeo, un aventurero que se introduce en una pirámide donde encuentra a una familia de momias que tratan de entorpecer su misión.

Ya hemos visto algunos de los beneficios del río Nilo en cuanto a la agricultura.
El río Nilo tenía otro regalo para sus pobladores y en este caso no se trataba del limo que ya hemos conocido.
El Nilo se convirtió en un medio ideal para comunicarse e intercambiar productos, acarrear piedras de las canteras.... naciendo así un floreciente comercio que les hizo prosperar aun más. Pero lógicamente necesitaban un medio de transporte. Como en el desierto los árboles eran escasos buscaron un material con el que hacer sus embarcaciones y allí estaba el Nilo para proporcionárselo. En sus orillas arraigados al limo crecía una planta muy peculiar a la que los egipcios le sacaron mucho provecho: el PAPIRO.
Si nos fijamos bien en la película: "EL PRÍNCIPE DE EGIPTO" en sus comienzos en el viaje que Moisés hizo por el río a bordo de un cesto para salvar su vida, podemos verlo.
Hemos visto muchas ilustraciones en libros y hemos podido comprobrar que las embarcaciones podían ser diferentes según el estatus de sus dueños, los materiales y adornos que empleaban eran muy diferentes: papiro, maderas (con lo escasa que era en el desierto), incluso tronos para que se aposentaran sus nobles pasajeros. Había embarcaciones funerarias, de pesca, fluviales, marítimas, de recreo de los faraones, otras enormes para transportar gigantescas piedras desde las canteras...


Pero el papiro ha pasado a la historia sobre todo como el primer papel. Y... ¿cómo se elaboraba?

A continuación os dejamos una revista con información sobre el tema del "Antiguo Egipto" que estamos abordando en las clases de 5 años.

Videoclip de la canción "Baila Con Las Momias" interpretada por Espinete, Ana, Chema y Don Pimpón.

Ya hemos localizado Egipto, también conocido como la cuna de las civilizaciones, tal y  como Cantinflas nos muestra en este simpático vídeo, donde el protagonista de verdad es el Nilo. ¿lo vemos?


También localizamos el Nilo en otras ilustraciones.










También hemos estado viendo un poquito de esta preciosa peli durante el almuerzo donde en sus comienzos aparece el Nilo. Os recomiendo verla en casa ya que son muchos los detalles sobre Egipto los que aparecen en ella y a los que recurriremos para seguir aprendiendo.


La importancia de la crecida del río Nilo para la agricultura y la vida en el antiguo Egipto.

Aquí tenéis a l@s cumpleañer@s de este mes de noviembre y el menú que degustaremos el miércoles 30 a las 11 de la mañana.

"Clic" en las imágenes para visualizar mejor.

Aquí tenéis el montaje elaborado con las fotos que se realizaron este jueves 17 de noviembre con motivo de la celebración de la "Fiesta De La Castañada" en nuestro cole. El día requeteacompañó y las castañas... ¡¡¡inmejorables, buenísimas!!!
GRACIAS un año más a nuestra fabulosa AMPA, por permitirnos degustar en la mejor compañía de estos momentos.

Menudo bien nos lo pasamos las clases de 5 años del "Dragón" y la "Tortuga" el pasado lunes 14 de noviembre.
La mañana era un poco fresca y soplaba bastante el viento, pero después del patio se estaba bastante bien y con el solecito otoñal decidimos ir a recorrer los campos de Pradejón, tal y como hicimos el curso pasado.
Nos fijamos en los diferentes árboles del camino y los campos adyacentes y recordamos cositas. A algunos les sonaban, las sabían y otros... pues bueno, no veáis como disfrutan saliendo al campo y cogiendo palos y piedras.
Vimos que había árboles de hoja caduca (higueras, almendros) y otros que nunca pierden sus hojas; los árboles de hoja perenne (olivos, abetos, pinos) También vimos zarzamoras, cómo los viñedos cambian de color y van perdiendo sus hojas, estuvimos un buen rato en una almendrera buscando savia o resina en los árboles... Les gustó y lo recordaban del año pasado.
Hasta encontramos un ¡fósil! por el camino, pero no pudimos extraerlo ya que no teníamos las herramientas adecuadas... ¿de qué sería...? ¡Maravilloso paseo!
Para finalizar cogimos unas hojitas de nuestro lugar tradicional y muy próximo al cole y regresamos para prepararnos para irnos a casita.
¡¡¡Fabuloso!!! y sino... ¡mirad, mirad!

Con este video del "Antiguo Egipto" de la serie "Grandes Civilizaciones / Exploradores de la Historia", nuestr@s niñ@s aprenderán de una forma fabulosa y divertida, un montón de cosas sobre una de las culturas antiguas más importantes de la humanidad. Ideal para ver en familia con l@s niñ@s ya que permite descubrir que hay otras maneras de ver el mundo que nos rodea.

Tras la vuelta de Aris vestida de una manera muy especial y ya sabiendo que investigariamos a lo largo de las próximas semanas sobre "El Antiguo Egipto", nos pusimos poco a poco manos a la obra.
Lo primero, localizamos dónde estaba Egipto y la verdad es que lo hicimos muy bien, recordamos un poquito nuestro viaje con Moli y los "Tuaregs" del curso pasado y todos supimos que Egipto está en el continente africano. Lo localizamos en nuestro gran mapa del mundo, ya que este curso en nuestro ordenador de clase no podemos instalar "Google Earth", un programita que nos encanta y que utilizamos mucho el curso pasado y que os recomendamos descargar.
Pero aquí os dejamos unas fotitos.

Nos dimos cuenta de que Egipto es como una gran alfombra de color amarillo (todo arena) y que lo atraviesa un gran hilo azul, un gran río, sobre el que investigariamos.

Posteriormente comenzamos a comentar qué sabíamos nosotr@s sobre el Antiguo Egipto y qué nos gustaría saber. Levantando nuestra manita fuimos expresando lo que sabíamos y como siempre todas las ideas fueron válidas.

En otra sesión hablamos sobre el Egipto actual. Ahora por ejemplo, es un país con bandera.
Como las banderas nos gustan mucho, ya que comenzamos a trabajar algunas el curso pasado con los viajes de Moli, quisimos ver cuál era la de Egipto y porqué tenía esos colores.

La civilización nació a orillas de un río muy importante: el Nilo (posteriormente algunos niñ@s investigaron y nos trajeron información sobre ello). Los egipcios llamaban a su tierra KEMET (tierra negra y fértil), por los limos negros que originaban las inundaciones del Nilo. Para diferenciarla de la "tierra roja""que hacía referencia al desierto del Sahara. De ahí que los colores de su bandera sean el rojo y el negro.

Ya sabéis quién es Martín Matín, ¿verdad? hace unos días os lo presentamos. Hoy os dejamos con otra de sus aventuras. Esta vez se levanta siendo una... ¡¡¡momia!!!

Hoy antes de irnos a casita y para finalizar nuestra jornada del miércoles, hemos recibido la visita de Alexandra y Petru; mamá y papá de nuestro compañero Denis.
Aprovechando las fechas que se aproximan, nos han contado y enseñado que ellos de pequeños se entretenían elaborando los adornos para el árbol de Navidad. Nos han mostrado algunos y hemos visto cómo Denis elaboraba el suyo.
Aquí tenéis unas fotitos que hemos realizado de estos momentitos que tanto disfrutamos.

En este capítulo seguimos avanzando en la evolución del ser humano.
El clima de la tierra se ha estabilizado casi definitivamente. En los grandes "valles fértiles" de los zonas templadas, el hombre descubre la agricultura: ahora puede dejar de ir de un lado a otro y puede asentarse en los lugares donde la tierra le de lo necesario para subsistir.
A lo largo del majestuoso río Nilo, un pueblo inteligente y trabajador inicia una de las primeras civilizaciones de la historia y construye monumentos que aún perduran en el tiempo: "La antigua civilización egipcia".

Este cuento se titula: "Fátima, una momia muy responsable" y os invitamos a tod@s a verlo, para que además de disfrutar de un precioso cuento, aprendáis un motón de cositas sobre el Antiguo Egipto.

Menudo lo bien que lo hemos pasado l@s niñ@s de la "Clase De La Tortuga" investigando y aprendiendo un montón de cositas sobre "La Prehistoria".
Hemos buscado información y hemos convertido nuestra clase en toda una cueva de la Prehistoria, con muchisimas cositas que hemos ido aportando. Juegos, canciones, disfraces, maquetas, utensilios, libros, cuentos, videos...
En definitiva, todo un@s cromañones y cromañonas.
Es imposible capturar todo lo que hemos vivido, pero como si que tenemos algunas fotitos, hemos realizado un video-montaje que queremos compartir con todos nuestros seguidores y que esperamos os guste mucho.
Eso sí, subid bien el volumen porque la canción ya tiene unos años y el sonido no es muy bueno.

Esta va a ser la canción que escucharemos cada mañana l@s alumn@s de 5 años mientras estemos inmersos en nuestro nuevo proyecto: "La época de los faraones" sobre el Antiguo Egipto.

Aquí tenéis para que lo podáis volver a visualizar cuantas veces queráis, el cuento que Aris nos trajo para introducirnos el tema del "Antiguo Egipto".

Una mañana al entrar a nuestra clase, observamos que Aris otra vez había desaparecido.
No nos sorprendió tanto como la primera vez, ya la vamos conociendo, y además nos volvió a dejar una nota para no preocuparnos.
Como ya vamos leyendo cada vez más y más, y nos hace mucha ilusión comprobar lo mayores que nos estamos haciendo, la leímos poquito a poco entre tod@s. En ella nos decía que se había ido unos días a Nubaris para visitar la biblioteca y a su prima, quién además tenía un montón de cositas del nuevo proyecto que próximamente comenzariamos.

Tod@s empezaron a decir que investigariamos sobre... "¡¡¡Egipto!!!", "sí, sííííí, ¡Egipto!", "está en la línea del tiempo de Aris".
Menudo como se nota lo mayores que se están haciendo.

Pacientemente y sabiendo que Aris se encontraba bien con su prima en Nubaris, esperamos su regreso y... ¡¡¡menudo sorpresón nos llevamos!!! al encontrarla de vuelta vestida como toda una faraona de Egipto.


Así que tras darle otra vez la bienvenida, comenzamos a hablar sobre: ¿qué sabemos nosotros del antiguo Egipto? y... ¿qué nos gustaría saber?

Esperamos que estos días en casita con ayuda de vuestros papis, vuestras mamis, tíos, tías, abuelos y abuelas... comencéis a investigar y a traernos muchas cositas.

Menudo bien que hemos terminado nuestra jornada escolar de hoy.
En nuestra "Clase De La Tortuga", hemos recibido la visita de Juana Mari y Cecilio, mamá y papá de nuestro compañero ¡Hugo!
Hemos disfrutado de lo lindo y hemos pasado un ratito grandioso. Ójala hubiésemos tenido más tiempo, pero la verdad, ha estado ¡genial!, ya veréis nuestras caritas en las fotos.
En cada uno de nuestros equipos de trabajo, Cecilio y Juana, nos han ido colocando y explicando un montón de cositas interesantísimas y divertidas. Además todos hemos podido tocarlas y jugar con ellas, ya que hemos ido rotando por los equipos cada cierto tiempo.
Hemos podido jugar con juegos y juguetes que Juana y Cecilio tenían de cuando eran peques como nosotros. Hugo nos ha traído sus juguetes favoritos. En otra mesa, Cecilio nos ha dado una "master class" de aparatos muy antiguos y que más de un@ no habían visto; ¡chulísimo!.
También hemos podido pintar sal y con la colaboración de todos hemos hecho nuestro tarrito de recuerdo que nos ha quedado precioso y que nos hemos quedado de adorno en nuestra clase. Por último, Juana ha traido dibujos y papel de calco, ¡¡¡gualaaaaaa!!! ¡¡¡qué chulada!!! al ver lo que ocurría.

Vamos, que lo hemos pasado ¡¡¡pipa!!! y aquí tenéis tooooodas las fotitos que hemos hecho... ¡un montón!

GRACIAS a Hugo, su papi y mami, por hacernos pasar un rato maravilloso.

Aquí llegan las fotitos que realizamos el pasado viernes 28 de octubre durante la celebración de la primera fiesta de cumpleaños de este curso 2016 / 2017.
Gracias a la colaboración de las familias de l@s cumpleañer@s pudimos disfrutar de unos riquísimos bocadillos de chorizo y salchichón y también de queso.
Como siempre aprovechamos también por aquí, para darles las gracias a tod@s los que acudieron y hacer así posible estos momentos.

Para poder ver las muchísimas fotos que realizamos de ese día, sólo tenéis que hacer "clic" en la imagen "Descargar fotos" que aparece a continuación.

Hace mucho tiempo el hombre no vivía como ahora. En este vídeo retrocederás en el tiempo para aprender muchas cosas sobre una de las etapas de la Historia más apasionantes: "La Prehistoria".

En esta presentación econtraréis algunos de los aspectos más relevantes de "La Prehistoria".

Aquí tenéis dos fotitos de las "setitas" de seño Juana durante la celebración de Halloween en su clase.
"Clic" sobre ellas para ampliarlas.

Las pinturas de la Cueva de Altamira, uno de los monumentos más impresionantes del arte paleolítico, fueron descubiertas en 1879 por el estudioso cántabro Marcelino Sanz de Sautuola.

En una época en la que la ciencia oficial no admitía la existencia del Arte en el periodo paleolítico, la verdadera importancia de estas pinturas no fue apreciada sino hasta veinte años más tarde, no sin provocar grandes controversias. Sin embargo, la tenacidad de Sautuola y del profesor Vilanova y Piera acabó por vencer el escepticismo de los críticos, que no concebían que los cazadores del Paleolítico pudieran tener un sentido de "lo artístico".

La cueva tiene un recorrido complejo de 270 metros y un trazado irregular a través de varias salas, todas ellas con pinturas y grabados, entre los que destaca el techo de los famosos bisontes. Las pinturas fueron hechas hace unos 15.000 años, y representan a bisontes, caballos, ciervas, toros, signos y máscaras zoomorfas. Las pinturas están realizadas con pinturas ocres de origen natural, de color rojo sangre y contornos en negro. En ocasiones, el artista utilizó los salientes de las paredes para dar a las figuras sensación de relieve. En conjunto, se trata de 70 grabados realizados en la roca y cerca de 100 figuras pintadas.

En definitiva, se puede afirmar que las pinturas de Altamira son el más importante logro de la Humanidad en el periodo paleolítico.

Un recorrido virtual en poco más de dos minutos por la cueva de Lascaux.
La  cueva de Lascaux es un sistema de cuevas en Dordoña (Francia) en donde se han descubierto significativas muestras del arte rupestre y paleolítico.

¿Queréis descubrir quiénes somos y de dónde venimos?
Disfruta con Tadeo de uno de los yacimientos más importantes situado en Burgos: "Atapuerca". Ójala pudiesemos realizar viajecitos a estos lugares... de momento aprovechamos la tecnología para hacer nuestros particulares viajes virutales.

¿Conocéis la famosa cueva de "Altamira"? Si no es así y no habéis tenido oportunidad de visitar uno de los lugares más importantes del arte paleolítico, aquí os traemos a Tadeo, para que la descubráis de su mano.

Aquí os dejo una fantástica Webquest destinada a la etapa de Educación Infantil, con el propósito de acercar a l@s niñ@s a la Prehistoria.


Su protagonista "Helga" nos va presentando e invitando a acceder a sus diferentes recursos, a través de los cuales, aprenderemos más sobre: su forma de vida, tareas, cómo se divertian, podréis ver cuentos, canciones...
"Los Tulipanes" ya hemos ido viendo algunas cositas y ahora queremos compartir esta Webquest con tod@s vosotr@s para que disfrutéis en casa aprendiendo más sobre la Prehistoria.

Resulta sumamente interesante saber cómo y con qué elementos fueron realizadas estas pictografías rupestres.
Utilizaban todos los elementos naturales a su alcance para la realización de las mismas, moliendo en morteros las rocas del lugar transformándolas en polvos minerales de diferentes colores; hematitas para el rojo, limonitas para el amarillo, malaquitas y azuritas para azules y verdes, fuego mezclándolas con líquidos como agua u orina o grasa de origen animal. Utilizaron también algunos pigmentos de origen vegetal, como el carbón molido para el negro y raíces trituradas para marrones y grises. Una vez preparadas las pinturas, éstas se aplicaban directamente con los dedos, con una espátula o con pincel hecho de hojas fíbrosas deshilachadas, o con pelos de cerda de animales silvestres.
Pero... mejor veamos este video para saber más.

ESTE JUEGO ES POSIBLE QUE YA NO FUNCIONE EN TU ORDENADOR DEBIDO A QUE MICROSOFT HA FINALIZADO EL SOPORTE DE "ADOBE FLASH PLAYER" Y LO HA DESACTIVADO PARA QUE NO SE EJECUTE.

• Los Juegos de Memoria: son cuatro juegos específicos para fortalecer la capacidad de memorización: parejas, parejas ocultas, figuras y memory. Juegos con los que vuestr@s hij@s se divertirán.

• Los Juegos de Lógica: son cuatro juegos específicos para ejecutar la capacidad de razonamiento: código secreto, panel oculto, enigma y bloques. A estos juegos os invitamos a que juguéis los adultos, para que paséis un rato entretenido ya que para l@s niñ@s resultan complicados.

• Los Juegos de Observación: otros cuatro juegos específicos para estimular la agudeza visual y ejercitar la capacidad de concentración: diferencias y formas (para lo peques) y puzzles y sopas de letras (para vosotr@s en compañía de vuestr@s hij@s) 

• Y Los Juegos de Solitarios: cuatro juegos de cartas para ejecutar la capacidad de memorización, concentración y razonamiento: cuatro esquinas, casino, el reloj y 20 columnas (para vosotr@s en compañía de vuestr@s hij@s)

ESTE JUEGO ES POSIBLE QUE YA NO FUNCIONE EN TU ORDENADOR DEBIDO A QUE MICROSOFT HA FINALIZADO EL SOPORTE DE "ADOBE FLASH PLAYER" Y LO HA DESACTIVADO PARA QUE NO SE EJECUTE.

¿Os apetece jugar al dominó? Si es así, no tenéis más que hacer "clic" en la imagen para jugar. Hay dos niveles de dificultad.

Durante la semana del 24 al 28 de octubre, l@s alumn@s de 5 años B de la "Clase de la Tortuga" hemos estado celebrando anticipadamente ¡¡¡Halloween!!!
En este video y en el álbum de fotos podéis ver algunos de los momentos que hemos podido capturar para el recuerdo.

Esta semanita, uno de nuestros compañeros; Hugo Alcalde, nos sorprendió trayendo a clase unos fósiles muy chulos que había elaborado en casa. Nos contó que los había hecho con: harina, sal, agua, ¡¡¡un ratito al horno!!! y... ¡pintura!
Pero, ¿qué son los fósiles?, ¿cómo se forman?... nuestro compañero nos lo contó muy bien, pero aquí os dejamos varios videos para que sepáis un poquito más sobre este tema.

Otro cuentito más que os traemos relacionado con el tema de "La Prehistoria". En este caso, de la mano de las famosas tres mellizas.
Teresa es la melliza que viste de rosa. Es la más inteligente de las tres y siempre piensa un plan para salir de los líos.
Elena, por su parte, es la melliza que viste de verde. Es muy glotona, y solo piensa en comer.
Por último, Ana es la melliza azul. Ana es muy enamoradiza y se suele enamorar de los personajes que conocen.

El super hit del proyecto de La Prehistoria.
En cuanto aparece el vídeo en la pantalla l@s alumn@s 5 años, saltamos y empezamos a bailar y cantar.

L@s alumn@s de 5 años estamos inmersos en un proyecto: "La Prehistoria".
A continuación os dejamos este libro LIM de la profe Mirentxu con el que de vez en cuando jugamos todos juntos, o bien, en el rincón del ordenador.